Σε συνέχεια της πρόσφατης επίσκεψης του Αν. Υπουργού Οικονομίας και Ανάπτυξης Αλέξανδρου Χαρίτση και των κατευθύνσεων που έδωσε, συμφωνήθηκε ο Δήμος Καλαμάτας να συντάξει πρόταση έργων στον τομέα της Εκπαίδευσης και του Αθλητισμού, η οποία θα υποβληθεί στο Υπουργείο Οικονομίας & Ανάπτυξης, προκειμένου να διερευνηθεί η δυνατότητα υλοποίησης αυτών με Συμπράξεις Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα.
Ο Δήμος Καλαμάτας δε θα επιβαρυνθεί οικονομικά από το πρόγραμμα αυτό, αφού το Δημόσιο θα αναλάβει τη χρηματοδότηση και τη διαδικασία υλοποίησης.
Στην χθεσινή συνεδρίαση του το Δημοτικό Συμβούλιο ενέκρινε την πρόταση από πλευράς Δήμου Καλαμάτας για την πραγματοποίηση μέσω ΣΔΙΤ των εξής έργων, ο συνολικός προϋπολογισμός των οποίων κυμαίνεται περί τα 22,5 εκατ. ευρώ:
Α. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΣΧΟΛΕΙΑ
| α/α | Τίτλος Έργου | Οικόπεδο που προτείνεται | Ενδεικτικός προϋπολογισμός |
| 1 | Ειδικό Επαγγ/κό Γυμνάσιο -Λύκειο | Οικόπεδο του Δήμου ανατολικά «Τέντας» | 2.000.000 |
| 2 | Προσθήκη κτηρίου στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο | Οικόπεδο και επέκταση του οικοπέδου που ήδη λειτουργεί | 800.000 |
| 3 | 17ο Δημοτικό Σχολείο (12θεσιο) | Οικόπεδο βορείως ΚΤΕΛ | 4.300.000 |
| 4 | 11ο Νηπιαγωγείο | Στον αύλειο χώρο του 13ου Δ.Σ | 1.000.000 |
| 5 | Παιδικοί σταθμοί α)Λαιΐκων β)Βέργας γ)Θουρίας | α) Οικόπεδο Δήμου β)Πάρκο Αλμυρού γ)Χώρος Δημ. Σχολείου Θουρίας | 3Χ650.000= 2.000.0000 |
| 6 | Μονοθέσιο Νηπιαγωγείο | Οδός Λυκούργου (πρώην ΔΕΑΚ) δίπλα στο 1ο Λύκειο | 250.000 |
| 7 | Κλειστή αίθουσα Γυμναστικής 13ου Δημ. Σχολείου | Αύλειος χώρος 13ου Δ.Σ | 200.000 |
| ΣΥΝΟΛΟ | 10.550.000€ |
Β. ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ
| α/α | Τίτλος έργου | Χώρος που προτείνεται | Ενδεικτικός προϋπολογισμός |
| 1 | Αναβάθμιση Δημοτικού Σταδίου Καλαμάτας | Δημοτικό Στάδιο | 5.000.000 |
| 2 | Κατασκευή νέων αθλητικών εγκατ/σεων Καλαμάτας | Χώρος Λιμενικού Ταμείου | 1.500.000 έως 2.000.000 |
| 3 | Κατασκευή κλειστού Γυμναστηρίου Καλ/τας | Οικόπεδο Δήμου Ανατολικά της Τέντας | 4.000.000 |
| 4 | Αναβάθμιση Κολυμβητηρίου | Υφιστάμενες εγκατ/σεις | 1.000.000 |
| ΣΥΝΟΛΟ | 11.500.000-12.000.000€ |
